【听舒伯特小夜曲的感受】【音乐百科】舒伯特与他的《摇篮曲》

2019-12-25 - 舒伯特

舒伯特的音乐启蒙是由他的父亲开始的。他的父亲是一位教区学校的校长,还是一位音乐家。他的父亲在舒伯特五岁时,就开始教授舒伯特音乐。七岁时舒伯特跟随霍尔泽教堂的乐队长-- 迈克尔・霍尔泽学习音乐,不过舒伯特那时的音乐才能已经能和迈克尔相提并论了,所以迈克尔经常被小舒伯特的才能震惊。

1808年,舒伯特考进了皇家神学寄宿学校,他在学校期间接触到了大量的曲谱,为他以后的音乐创作打下了基础。不久,当时的著名作曲家安东尼奥・萨列就注意到了舒伯特的才能,并亲自教授舒伯特作曲,这也是对舒伯特影响最大的一位老师。

1813年舒伯特去了他父亲的学校做了一名教师,承担起了繁重的教学工作。1818年舒伯特顶着父亲的压力,从父亲的学校辞职。

辞职的原因是,他想做一名“自由艺术家”。但是当时腐败的政治状况与他的理想格格不入。舒伯特追求自由的性格和不屈于权贵的品格,使他在当时的环境下生活的很是窘迫。不仅得不到工作职位,黑心出版商也让他得不到充足的稿费。1828年,年仅31岁的舒伯特因为没钱,得不到有效的治疗最终因病逝世。人们按照他的嘱托,把他葬在了其崇拜了一生的偶像贝多芬的墓旁。

二、摇篮曲的故事

由于性格与抱负的原因,舒伯特生活十分贫困,甚至经常被三餐困扰。这天晚上,舒伯特又因为没钱没吃晚饭。饿极了的他就到大街上转悠,希望能碰到朋友借他点钱吃顿晚饭。但是转了好久,舒伯特都没有碰到自己的朋友。这时舒伯特看见了一家豪华餐厅,他干脆走进了进去,希望可以找口饭吃。

餐厅里珠光宝气、酒池肉林,人们个个都在享受着美食。舒伯特走到一个桌子旁边,发现饭桌上有一张报纸。舒伯特就随手拿起来翻看,报纸上的一首小诗吸引了他的目光。

这首诗是这样写的:“睡吧,睡吧,我亲爱的宝贝,妈妈的双手轻轻摇着你。”温暖的歌词让舒伯特顿时百感交集,感叹不已。歌词描绘的画面是那么美好,而自己却在为一顿饭发愁。寂寞愁闷的情绪发了舒伯特的创作灵感,他想到自己现在的窘境,又想起自己慈祥的母亲。

就这样,《摇篮曲》(Wiegenlied,D.498)在舒伯特翻涌的思绪中创作了出来。歌曲创作了出来,舒伯特又想:或许能拿这首曲子换点钱呢?于是他找到了餐馆店主,把自己写的摇篮曲哼哼着唱给店主听。店主虽然不懂音乐,但是觉得舒伯特的曲子很温暖动听,就收下这首曲子,给了舒伯特一顿晚饭。《摇篮曲》就这样在世界上流传开来。

三、摇篮曲的艺术特点

(一)旋律美

摇篮曲旋律虽然简洁,但是悦耳动听,让人听之非常舒服。“睡吧,睡吧。我亲爱的宝贝”,旋律一响起就让人感受到浓浓的母爱和温馨的气氛。摇篮曲歌曲音域跨度不大,舒伯特仅用了九度的跨度就生动的刻画了母亲哄孩子睡觉的场面。

乐曲的结构为“起、乘、转、合”,由四个乐句构成,并重复三次用不同的歌词来表现不同的意境。乐曲通过附点音符来表现摇篮摇晃的画面,通过增加装饰音来表现感情的释放。整首歌的旋律以平稳级进为主,节奏以四四拍稳定进行。

(二)歌词美

“睡吧,睡吧,我亲爱的宝贝,妈妈的双手轻轻摇着你。摇篮摇着你,快快安睡。安睡在摇篮里,温暖又安逸。”这是摇篮曲第一段的歌词,描绘了一位母亲在深夜唱着歌儿哄自己的孩子入睡的场景。我们不听旋律,只是看到这首歌的歌词,也会觉得深深的母爱在我们身边。

“妈妈的双手轻轻摇着你”,这位母亲在摇着摇篮的同时,肯定也在慈祥的注视着自己的孩子,那该是一种多么温情的眼神。“世上一切,幸福愿望,一切美好,全都属于你。”父母总是竭尽所有把最好的东西留给我们,歌词恰恰表达了母亲的这种爱意。同时,歌词与旋律结合非常紧密,舒伯特用了各种表现手法使歌词与旋律巧妙结合,让整首歌听起来自然、温馨。

(三)伴奏美

《摇篮曲》这首歌的伴奏也有着重要的地位,衬托着主旋律更能表现《摇篮曲》所要表现的画面。它前两句的伴奏形式为,右手半分解和弦,左手八度低音。右手的半分解和弦是以主和弦和属七和弦交替进行,稳定与不稳定的相互交替表现了摇篮摇晃的意境。左手的八度低音,更是作为一种背景,把气氛衬托的更为祥和。第三句的伴奏改为右手柱式和弦,左手低音旋律,起到了转折的作用。第四句又回到了前两句的形式,温暖祥和的气氛又呼之而出。

(四)意义美

《摇篮曲》通过温馨的歌词,悦耳的旋律,适宜的伴奏,表现了世上再普通不过的一件小事。但是就是这一件小事,我们却能感受到天下母亲深深的母爱。母亲是给我们生命的人,同时也是养育我们的人。母亲能完全无私的把自己的一切都献给自己的孩子,并且不求任何回报,这是世界上除了家人以外任何人都做不到的事情。《摇篮曲》歌颂了伟大的母爱,让我们想起我们的母亲,让我们感受到了深邃的母爱。

四、结语

舒伯特不仅才能为世人皆知,他美丽的心灵更是鼓舞着我们每一个人。他的不畏权贵,追求自由,乐观处世等等,都值得我们去学习。《摇篮曲》这首经作品,旋律美、歌词美、意义美,值得我们去传颂,去发扬。

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